언어와 사고의 상호의존성에 대한 증명 레폿

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언어와 사고의 상호의존성에 대한 증명

언어와 사고의 상호의존성에 대한 증명에 대해 쓴 리포트입니다. 관련분야의 레포트를 쓰고자 하는 분들에게 유용하게 활용이 있으리라 생각하며, 시험 잘 보시길 바랍니다. 언어와사고의상호의존성에대한증명


서론

본론

Sapir-Whorf 가설에 대한 고찰
언어 결정론의 언어 내적 연구
어린이의 언어발달과 사고력의 상관관계
언어가 사고에 영향을 미치는 실례

결론
언어 결정론의 언어 내적 연구
월프의 “빈 휘발유 드럼통”의 예로 되돌아가서 생각해보면, 언어 결정론과 관련된 자료를 단일한 언어 내에서도 찾아볼 수 있는 방식을 알 수 있을 것이다. 월프의 예에서 ‘빈’이라는 단어는 의도하지 않았던 방식으로 사람들의 행동에 영향을 미쳤을지도 모른다. 발화의 뒤에 놓여 있는 의도된 생각만이 아니라 한 언어의 표현 형태가 우리의 사고에 어떻게 영향을 미치는지 두 가지 주제를 가지고 다뤄보고자 한다.
첫 번째, 언어 자극이 복잡한 형태의 시각 기억을 왜곡할 수 있을까? 로프터스(Loftus)와 파머(Palmer, 1974)는 사람들에게 교통사고를 촬영한 장면에서 두 대의 자동차가 얼마나 빨리 달리고 있었나를 평가하도록 할 때, 평가를 요청하는 방식에 따라서 평가가 달라진다는 것을 알아냈다. 한 집단에게는 “자동차들이 부딪쳤을 때 그들은 얼마나 빨리 달리고 있었습니까?”라고 물었고, 또 한 집단에게는 “자동차들이 충돌하였을 때 그들은 얼마나 빨리 달리고 있었습니까?”라고 물었다. Paul Whitney. [언어심리학] (시그마플러스, 1999) p.190
충돌이라는 단어를 사용한 질문이 사용되었을 때의 속도 평가가 더 높았다. 사고나 범죄의 장면에 특정한 전제의 정보를 넣는 것도 가능했다. 이 경우에 그 장면에 대해서 가지게 된 기억은, 그 정보가 정확하지 않다 하더라도, 유도 질문에서 나온 정보를 포함하게 될 것이다.
로프터스(Loftus)와 제니(Zanni, 1975)는 질문에 쓰인 관사의 종류가 사건 후의 보고 내용에 영향을 미칠 수 있는지를 알아보았다. 목격자들에게 다음과 같은 질문을 주었다.
(1) Did you see a broken headlight? (깨진 전조등을 보았습니까?)
(2) Did you see the broken headlight? (깨진 그 전조등을 보았습니까?) 윗 책 p.191

실제로는 그들이 보여 준 촬영된 교통사고 장면에는 깨어진 헤드라이트는 찍혀 있지 않았다. 그러나 (2)와 같이 정관사 the가 들어 있는 질문은 사람들이 깨어진 헤드라이트를 보았다고 보고하는 경향을 상당히 증가시켰다. 월프나 다른 학자들의 연구들보다 이


자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=16090341&sid=qjfRnf777&key=



[문서정보]

문서분량 : 9 Page
파일종류 : HWP 파일
자료제목 :
파일이름 : 언어와 사고의 상호의존성에 대한 증명_1101583.hwp
키워드 : 언어와,사고의,상호의존성에,대한,증명



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