2012년도 학벌주의학벌주의와 학력주의의 현실과 대책A+

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설명 : 학벌주의학벌주의와 학력주의의 현실과 대책A+ "학벌주의와 학력주의" 우리사회에 만연한 학벌만능주의의 현실과 대책에 대한 보고서 입니다. 정말 열심히 작성한 보고서입니다. 관련 보고서를 작성하시는데 큰 도움이 될것이라 생각합니다.

목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 학력위조사건 2. ‘학벌’의 의미 1) 학벌의 사전적 의미 2) 우리가 인식하는 학벌의 의미 3) 학벌주의와 학력주의의 정의 4) 현대판 학벌카스트, 학벌주의 5) 학벌사회와 학력사회의 차이점 3. 학벌주의의 원인(사회적 배경)과 현실 1) ‘국가주의’ 이데올로기에 기초 2) 신분의식과 문벌의식 3) 학연(동문) 우선주의 4) 시험만능주의 5) 언론에 학벌주의 조장 6) 학벌에 대한 사회적 편견 4. 학벌주의의 폐해 5. 학력위조와 학벌주의에 대한 대책 1) 교육제도의 개선 2) 학력검증 시스템 강화 3) 학연위주의 인맥 우선주의 타파 4) 입시제도 개선 5) 학력에 대한 선입견의 제거와 능력을 중시하는 풍토 조성 6) 학력위조에 대한 처벌강화 7) 학력차별 철폐 8) 학벌에 의한 권력독점 견제 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 본문내용 학벌주의와 학력주의의 현실과 대책 Ⅰ. 서론 몇 해 전, 신정아 교수의 학력위조 사건으로 전국이 떠들썩했다. 신정아 교수의 학력위조 파문을 발단으로 유명 인사들의 자기 고백이 꼬리를 물었다. 각계에서 수많은 유명인사들이 학력위조에 연루된 것이 확인되었다. 교수는 물론이고 학원 강사, 연극인, 영화인, 방송인, 종교인에 이르기까지 학력을 위조했던 유명인사의 수는 생각했던 것 이상이다. 학력과 무관할 것 같은 연예인 또는 방송인, 종교인들의 학력위조는 우리나라에 학력만능주의가 얼마나 깊게 뿌리 내렸는지를 가늠케 한다. 공인들로서 사회적으로 모범적 위치에 있어야할 사람들이 자기 과시나 신분치장을 위해 죄책감 없이 학력을 속여 왔다는 것은 도덕적 비난을 피할 수 없다. 더군다나 학생을 지도해야 할 위치에 있는 교육자가 학력위조를 통해 명예를 높이거나 출세에 악용했다면 이는 더 큰 지탄을 받아야 마땅하다. 하지만 이러한 비난과 처벌에 앞서 학력위조가 이처럼 성행할 수밖에 없었던 사회적 책임 또한 반드시 짚고 넘어가야 한다. 최근 가수 타블로의 학력논란만 보더라도, 학력위조의 사실 여부를 떠나 우리사회가 학력에 광적으로 집착하고 있는 사회라는 것을 알 수 있다. 이러한 일련의 학력논란을 계기로, 학력만능주의에 빠져있는 우리 사회를 되돌아보고 모두가 통렬히 반성하는 계기로 삼아야 할 것이다. 본 보고서를 통해 학력위조사태의 발단이 된 신정아 교수의 학력위조사건에 대해서 간략히 살펴보고, 학력만능주의의 현실과 원인, 대책에 대해 생각해보았다. 키워드 : 학력주의 , 학벌주의 , 학력만능주의 , 학벌만능주의 , 학력지상주의

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기원전 8천년경에 지어진 움집을 가지고 한국건축 역사 이야기를 시작할 수 있

집의 역사 - 구석기 시대, 신석기 시대(움집의 시대), 청동기 시대, 삼국시대(고구려의 주택, 백제의 주택, 신라의 주택), 고려시대 집의 역사 - 구석기 시대, 신석기 시대(움집의 시대), 청동기 시대, 삼국시대(고구려의 주택, 백제의 주택, 신라의 주택), 고려시대.hwp 목차 1. 구석기 시대 2. 신석기 시대 - 움집(수혈주거)의 시대 3. 청동기 시대 4. 초기 철기 시대 5. 삼국시대 1) 고구려의 주택 2) 백제의 주택 3) 신라의 주택 6. 고려시대 참고문헌 본문 1. 구석기 시대 구석기 시대에는 사냥과 채집에 의존한 경제 생활로 인한 잦은 이동 때문에 추위와 맹수의 위협을 쉽게 피할 수 있는 동굴이나 바위 그늘에서 주로 살았다. 2. 신석기 시대 - 움집(수혈주거)의 시대 기원전 8천년경에 지어진 움집을 가지고 한국건축 역사 이야기를 시작할 수 있다. 움집(수혈주거)라는 것은 땅에 구멍을 파서 움을 만들어 짓는 집을 말한다. 이 움집이 지어지기 전에는 주로 동굴이나 큰 강가에 임시적인 거처를 만들어 생활했다. 구석기 시대의 사람들만 해도 짐승을 집는 것을 중요한 생계수단으로 삼았기 때문에 짐승에 따라 자주 거처를 이동해 가면서 지냈다. 참고문헌 한국건축의 역사 김동욱 2000년 기문당 하고 싶은 말 정성것 작성하여 만들어서 A학점 받은 레포트입니다. 다른 레포트 자료보다 가격면이 저렴하다고 해서 자료의 질이 결코 떨어지지 않아요. 활용하거나 참고하셔서 레포트 작성에 많은 도움되길 바래요.

주택,고려시대,삼국시대,백제,삼국,구석기

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ER - Diagram을 작성하는 노하우가 따로 있을까?

자신이 관심을 가질만한 내용에 대한 ER - Diagram을 작성

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설명 : ERD작성 예제 가. 요구사항의 파악 . 대학의구성원은 학생과 교수로 각 학생에게는 학번이 부여되며 이외에 주민등록번호, 성명, 주소, 전화번호, 학년의 자료를 갖는다. . 교수는 교수번호, 주민등록번호, 성명, 주소, 전화번호, 직위, 임용년도의 정보를 갖는다. . 학생과 교수는 하나의 학과에 소속되며 학과는 학과번호, 학과명, 학과사무실, 전화번호의 정보를 갖는다.

. 교과목은 교과목 번호, 교과목명, 학점수의 정보를 가지며 한 학기에 해당 교과목에 대해 하나의 강좌만이 개설된다 . 개설된 강좌는 강의실, 최대 수강인원, 개설연도, 학기의 정보를 가지며 한 명의 교수가 배정된다. . 학생은 한학기에 하나 이상의 개설된 강좌를 수강할 수있고 수강 후에는 성적이 부여된다 나. 개체집합의 파악 . 학생(학번, 주민등록번호, 성명, 주소, 학년) . 교수(교수번호, 주민등록번호, 성명, 주소, 전화번호, 직위, 임용연도) . 교과목(교과목번호, 교과목명, 학점수) . 강좌는 교과목의 존재성에 의존하는 종속개체 : 강좌(연도, 학기, 최대수강인원, 강의실) . 학과(학과번호, 학과명, 사무실, 전화번호)

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♥평생교육에서 가장 활발한 참여를 보이고 있는 계층(주부, 노인)을 대상으로 가상의 교육프로그램을 선정하고 그 프로그램에 맞는 적절한 교수기법을 작성하시오

평생교육에서 가장 활발한 참여를 보이고 있는 계층(주부, 노인)을 대상으로 가상의 교육프로그램을 선정하고 그 프로그램에 맞는 적절한 교수기법을 작성하시오

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설명 : 평생교육에서 가장 활발한 참여를 보이고 있는 계층(주부, 노인)을 대상으로 가상의 교육프로그램을 선정하고 그 프로그램에 맞는 적절한 교수기법을 작성하시오

Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 평생교육에서 가장 활발한 참여를 보이고 있는 노인 대상 교육 프로그램 2. 노인 대상 교육 프로그램  1) 건강관련 노인 대상 교육 프로그램 2) 노인의 건강한 성인식 교육 프로그램 3) 노인 자원봉사단 교육 프로그램 3. 노인 대상 교육 프로그램을 위한 적절한 교수기법 1) 노인의 자기주도적 학습을 위한 교수기법 2) 노인의 유의미학습을 위한 교수기법 3) 노인의 융통성(flexibility)을 위한 교수기법 4) 노인을 위한 학습자 중심의 교수기법 5) 노인의 상호존중을 위한 교수기법 6) 노인중심의 교수기법 4. 시사점 Ⅲ. 결론 참고문헌 Ⅰ. 서론 노인을 위한 교육은 노인들로 하여금 창조적인 노년기를 영위할 수 있도록 돕기 위한 교육으로 노년기 생활에 필요한 지식과 정보, 노인들의 관심사와 취미, 취업과 봉사를 위한 지식과 기술 사회변화에 적응하기 위한 정보 등에 관하여 체계적으로 교수하는 활동이다. 노인을 위한 교육은 계속적인 발달과 성장의 시기인 노인기를 만족스럽게 보낼 수 있도록 도와주는 교육으로 점차 증가하는 노인들의 자기개발욕구를 충족시켜 줄 뿐 아니라, 인간의 평균 수명이 연장됨에 따라 늘어난 노인기를 보다 창조적이고 효율적으로 가꾸어 나갈 수 있도록 하는데 중요한 역할을 한다. 또한 모든 인

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★아동간호학 Case Study - Pneumonia (폐렴)

★아동 ★간호학 ★ Case Study ★Pneumonia ★(폐렴)

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설명 : 안녕하세요. 대학병원 소아과 병동에서 Case Study 한겁니다. 선생님들이 친절하여 제가 이것저것 많이 물어봤는데도 불구하고 정말 친절하게 가르쳐 주셔서 케이스 하는데 정말 도움 많이 되었습니다. 덕분에 컨퍼런스 시간에 교수님이 잘하셨다고 하셨고, 몇 가지 FeedBack 받구 수정 하여 올립니다. 성적은 A+ 받았습니다. 도움 되시길 바랍니다.

목차(Contents) Ⅰ. 서론 1. Pneumonia 대한 문헌고찰. ------------------------------ Page 1 2. Case 선정이유. -------------------------------------------- Page 2 Ⅱ. 본론 1. 건강사정. --------------------------------------------------- Page 3 2. 약물. -------------------------------------------------------- Page 4 3. 진단검사 소견. --------------------------------------------- Page 6 4. 간호과정. --------------------------------------------------- Page 7 Ⅲ. 결론 1. 실습소감. --------------------------------------------------- Page 9 2. 참고내용 출처. --------------------------------------------- Page 9 Ⅰ. 서론 1. Pneumonia 대한 문헌고찰. 1) 소아 Penumonia의 정의. - 폐렴이란 하부 기관에 염증이 있을 때, 즉 모세기관지 및 폐포에 생기는 염증을 말하며, 호흡기 질환 중 에서 심각한 병으로 생각할 수 있다. 2) 폐의 구조 - 폐(lung)는 심장을 가운데로 두고 좌우에 2개가 있는 가볍고 스펀지 같은 모양으로 구멍이 많이 있고 탄력 성이 있으며 흡기에 의해 팽창되고 호기에 의해

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